3月19日下午，9999js金沙老品牌网络与新媒体专业教师高月，在3号实验楼103实验室，给2016级网络与新媒体专业全体学生讲授了一堂《社会研究方法》示范观摩课。校督导团成员袁立庠教授、院党委副书记宋静、教学副院长马梅、院督导组成员和部分中青年教师参加了此次教学观摩活动。

      这节课的内容是《研究设计》章节的第四部分内容——分析单位。高月先带大家回顾了《研究设计》章节的整体框架，复习了前几堂课教授的研究目的、研究性质、研究方式等内容，随后以课堂互动的形式举例——“研究本班打游戏技术最好的同学”“研究本班综测第一的同学”，正式导入本堂课的内容。高月告诉大家，分析单位指的是一项社会研究中的研究对象。“生活中处处是选题”，高老师举出与同学们息息相关的例子，给课堂的每个人带来更多参与感。
       随后，高月依次给大家讲解分析单位的五种类型：个人、群体、组织、社会、社会产品。每个类型都有2到3个案例来加深印象，在讲解社区这个类型的时候，高老师以《街角社会》为例，与同学们讨论作者怀特是怎样开展研究的。最后，高月提出3个经典研究案例，与同学们互动，分析其研究对象是什么，这既调动了同学们的课堂积极性，又加深了大家对知识点的理解。

       听课老师在观摩课后进行了评议，大家认为，高月老师既能引经据典、又能贴近生活，不仅丰富了同学们的视野，还有利于启发同学们的思考，启发他们观察和发现生活中的选题。整个课堂教学条理清晰，结构严谨，活泼的上课风格，调动了同学们的积极性，让课本的知识“活”了起来。（文/汪畅 图/胡胜）